Til hovedinnhold
Viser 1621–1630 av 2818 treff.
  • Leseforståelse

    30.05.2023 | Kapittel

    Å forstå det vi leser er selve meningen med å lese. Når vi studerer rutetabeller, faglitteratur, ukeblad eller en skjønnlitterær bok er målet vårt å forstå. Erfarne lesere vet hvorfor de leser og kan velge ...
  • Formidling

    11.11.2020 | Kapittel

    ...kunnskap og meninger gjennom video, bildefortelling og lydopptak. Bildeblokk formidling Mange elever med lese- og skrivevansker har godt støtte i bilde og lyd. De får bedre forståelse for fagstoffet gjennom ...
  • Pedagogisk bruk av Skrivetrappa

    31.05.2023 | Kapittel

    Vi anbefaler at når du går i gang med å tilrettelegge for skriveopplæring i tråd med denne veilederen gjør du følgende. Ta utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når ...
  • Tegnspråkopplæring i videregående skole etter §3-9

    26.04.2017 | Artikkel

    Elever med tegnspråk som førstespråk kan få opplæring i og på tegnspråk i et tegnspråklig miljø i videregående skole. Det må foreligge en sakkyndig vurdering for å få tegnspråkopplæring i videregående ...
  • Research evidence for mathematics education for students with visual impairment: A systematic review

    13.09.2021 | Artikkel

    Målet med denne studien var å utføre en systematisk gjennomgang for å sammenfatte evidensbasert litteratur om matematikkundervisning blant synshemmede elever. Oliv G. Klingenberg, Anne H. Holkesvik ...
  • Tema: Artikulasjonssteder

    01.04.2020 | Kapittel

    Gjennomgang av ulike artikulasjonssteder med eksempler.  Arbeidsoppgaver (word) ...
  • Forskning

    01.06.2017 | Tema

    ...til veie ny kunnskap. Forskningen er primært rettet mot bestemte praktiske formål eller anvendelser med betydning for Statpeds fagområder og tjenesteutøvelse.
  • Taleflytvanskar

    23.06.2016 | Artikkel

    ...kjenneteikna av hurtig og utydeleg tale. Både stamming og løpsk tale gir vanskar med flyt i talen. Dette kan gi utfordingar i kommunikasjon med andre. Nokre personar har og kjenslemessige opplevingar knytt til det ...
  • Stor betydning

    17.03.2017 | Kapittel

    Statped gir til foreldre og personale om små barn som har synshemning. Disse barna har et enda større behov for berøring og fysisk nærhet enn det seende barn har. Det kan være lett å glemme den store betydningen ...
  • Bli en bedre formidler

    20.09.2017 | Artikkel

    ...om godt språk på egen hånd jobb med en tekst sammen med enheten/seksjonen/avdelingen din se flere forelesninger på egen hånd Individuelt arbeid: se forelesning Begynn med å se videoforelesing om å skrive ...